viernes, 1 de enero de 2016

CONCLUSIÓN

La experiencia para con esta asignatura ha sido más que satisfactoria. He de decir que ha habido una pequeña salvedad, y es que debido a mis horarios laborales no he podido asistir a la asignatura de forma presencial.

Este hecho no me ha impedido empaparme de todas las lecciones que el profesor Durán nos ha enseñado. Me ha dado a conocer multitud de herramientas que desconocía, su aplicación en el aula y la importancia de éstas para el desarrollo cognitivo de los alumnos/as, así como colaborar en el proceso de enseñanza-aprendizaje que, tanto los alumnos como los profesores, están expuestos.

Cierto  es que incluso sin poder asistir a clase, he gozado de una total confianza por parte del profesor, ya que me ha otorgado innumerable facilidades a la hora de elegir mis trabajos, fechas de entrega, etc.

En esta asignatura, a parte de enseñarnos todo tipo de aplicaciones en el aula, me ha hecho pensar en todas las posibilidades que ofrecen las TIC en el aula, pero sin olvidar el tradicional libro de texto. Es cierto que los alumnos/as han de manejar con cierta fluidez las nuevas tecnologías, pero pienso que un maestro no debe apoyarse por completo en estos recursos, más bien pienso que han de usarlo como complemento a una educación más tradicional. Además pienso esto porque no siempre se puede confiar en las "máquinas", es decir, que en cualquier momento estos recursos pueden dar errores, por lo tanto hemos de tener otro tipo de recursos en la manga, ya que el posible fallo es un riesgo real.

Para terminar quiero añadir una experiencia personal. En el verano del 2015 estuve dando clases de refuerzo a 4 niños. Estos carecían de motivación por los temas tratados en las asignaturas pertinentes y solo pensaban en digital, es decir, solo querían jugar al ordenador, consola, etc. Por lo tanto me las tuve que ingeniar para hacer las clases más atractivas mediante varios tipos de software y actividades, en las cuales los niños usaban una de sus herramientas preferidas, el ordenador. Por lo tanto tuve que engancharme e inventar día tras día actividades para llamar su atención, eso sí, sin olvidar los métodos tradicionales de enseñanza. Vi en seguida en ellos una luz especial en los ojos al ver que no solo se divertían, si no que también aprendían.

Por último, he de agradecer todo lo que el profesor Durán nos ha enseñado, y las posibilidades que ofrecen las TIC aplicadas al aula 2.0. Una experiencia más que positiva.

Muchas Gracias.


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